Estudio de las Necesidades y Apoyos del Personal Académico y del Estudiantado con Deficiencia Visual y Auditiva para Facilitar Material Didáctico Accesible en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera de los Cursos de Inglés Integrado de la ELCL

Este proyecto pretende proveer de oportunidades de acceso al estudiantado con deficiencia visual y auditiva en los cursos de inglés integrado como lengua extranjera que ofrece la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Nacional mediante la provisión de material de apoyo accesible y de capacitación, en cuanto a los usos adecuados de dicho material, tanto al estudiantado como al cuerpo docente de dicha Unidad Académica. También se compilará exámenes, unidades didácticas y apoyos con el objetivo de proveer de una base de datos que refuerce los procesos de aprendizaje de los académicos y los estudiantes interesados en atender las necesidades de las personas con deficiencias viales y auditivas.